Feldmann, Marina Graziela, Pontificia Universidade Catolica de São Paulo - PUC-SP

• Olhar de Professor v. 11 n. 1 (2008) - Artigos em fluxo contínuo
  A QUESTÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DE ARTE NA ESCOLA BRASILEIRA: ALGUNS APONTAMENTOS - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.11i1.169182
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• Olhar de Professor v. 7 n. 2 (2004) - Artigos em fluxo contínuo
  Formação Docente e as Mudanças na Sala de Aula: Um Diálogo Complexo
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