Brandalize, L. T. e Masson, G. (2022) “Contribuições do materialismo histórico-dialético para refletir sobre a valorização docente e hora-atividade da microrregião de Irati-PR”, Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, 7, p. 1–13. doi: 10.5212/retepe.v.7.20220.004.