Avila Colla, Rodrigo, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Brazil
-
Práxis Educativa v. 14 n. 1 (2019) - Artigos
Educação Popular e Ciência Pública: discutindo alternativas para o diálogo de saberes
Resumo PDF XML
ISSN 1809-4031
eISSN 1809-4309
Site licenciado: Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. Este posicionamento está de acordo com as recomendações de acesso aberto da Budapest Open Access Initiative (BOAI).