Florenço, Heloisa Martins, e Gildo Volpato. 2022. “A Autoridade do/a professor/a negro/a: Um Estudo Sobre a percepção De Estudantes E professores/As Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. Práxis Educativa 17 (abril):1-17. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.17.19421.049.