ABADI, A. M.; REHFELDT, M. J. H. Autonomia para aprendizagem: uma relação entre o fracasso e o sucesso dos alunos da Educação a Distância. Práxis Educativa, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 310–331, 2017. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.11i2.0001. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/7107. Acesso em: 28 mar. 2024.