@article{Boacik_Rubin-Oliveira_Peloso_2022, title={Interculturalidade: experiências e desafios da/na Universidade}, volume={17}, url={https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/18528}, DOI={10.5212/PraxEduc.v.17.18528.053}, abstractNote={<p>A internacionalização é um tema que passou a ocupar a agenda nos últimos 20 anos, tanto de pesquisadores/as, organismos internacionais e governos como da gestão de instituições. Assim sendo, o objetivo proposto, neste artigo, foi analisar as categorias de pensar e de operar a interculturalidade, a partir da sociogênese constitutiva do projeto da Universidade Federal de Integração Latino-Americana (UNILA) e de experiências de servidores/as dessa Universidade, bem como compreender a internacionalização da Educação Superior no contexto da modernidade/colonialidade ocidental. A perspectiva decolonial trouxe bases epistêmicas necessárias à construção da pesquisa. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, a partir da pesquisa exploratória e da análise documental. Os principais resultados demonstram que a interculturalidade é parte da missão da Universidade, construída com base em um projeto distinto da maioria das Universidades brasileiras. Além disso, a inclusão é parte de seu projeto constitutivo e procura desenvolver ações e iniciativas voltadas à interculturalidade, potencializando saberes não hegemônicos.</p> <p><strong>Palavras-chave</strong><strong>:</strong> UNILA. Internacionalização. Decolonialidade.</p>}, journal={Práxis Educativa}, author={Boacik, Daniela and Rubin-Oliveira, Marlize and Peloso, Franciele Clara}, year={2022}, month={abr.}, pages={1–18} }