Ferreira, Rosângela Veiga Júlio, Colégio de Aplicação João XXIII/Universidade Federal de Juiz de Fora, Brazil

• Olhar de Professor v. 18 n. 2 (2015) - Artigos em fluxo contínuo
  MÚLTIPLAS LINGUAGENS COMO METODOLOGIA PARA PENSAR O TEMPO E O ESPAÇO: O PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS
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