, Universidade Federal do Paraná - UFPR
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Olhar de Professor v. 26 (2023): Publicação contínua - Resumo de tese
Do discurso ao compromisso legal: a democracia da gestão da educação pública brasileira normatizada a partir do Plano Nacional de Educação 2014-2024
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Olhar de Professor v. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas" - Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: Perspectivas e Práticas
O estágio supervisionado na Educação Infantil: uma relação dialética entre teoria e prática
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Olhar de Professor v. 25 (2022): Publicação Contínua - Artigos em fluxo contínuo
O desenho infantil potencializado pelos estudos da cultura visual e pela educação estética
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Olhar de Professor v. 24 (2021): Publicação Contínua - Educação Inclusiva: pesquisas, políticas e práticas pedagógicas
Acessibilidade arquitetônica, deficiência física e o direito à educação
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Olhar de Professor v. 25 (2022): Publicação Contínua - Artigos em fluxo contínuo
Estudantes público alvo da educação especial e avaliações em larga escala: reflexões a partir de uma rede de ensino do planalto norte catarinense
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Olhar de Professor v. 24 (2021): Publicação Contínua - Educação Inclusiva: pesquisas, políticas e práticas pedagógicas
A importância da Educação Especial e Inclusiva na formação de docentes: uma experiência de Estágio Supervisionado no Atendimento Educacional Especializado em contexto de pandemia
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Olhar de Professor v. 26 (2023): Publicação contínua - Artigos em fluxo contínuo
Base Nacional Comum Curricular: as implicações para o currículo da Educação Infantil no Estado do Paraná
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Olhar de Professor v. 10 n. 1 (2007) - Artigos em fluxo contínuo
AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA: UMA EXPRESSÃO DA EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA
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Olhar de Professor v. 25 (2022): Publicação Contínua - Experiências Pedagógicas
Cidade viva e sonora da terra de Guairacá: experimentações sonoras acerca da história de Curitiba com crianças na Bienal de Arte
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Olhar de Professor v. 25 (2022): Publicação Contínua - A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no contexto das reformas educacionais
Base Nacional Comum Curricular e as Reformas Educacionais da década de 1990
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