Almeida, Elizângela Silva, Flávia Angeli Ghisi Nielsen, Ivete Rodrigues, Leandro José Morilhas, Rodolfo Leandro de Faria Olivo, e Fábia Auxiliadora Pereira de Mattos Spadoto. “MÉTODO DE CASO COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA INTEGRAÇÃO ENTRE A TEORIA ACADÊMICA E A PRÁTICA EMPRESARIAL”. Olhar de Professor 20, no. 2 (maio 2, 2019): 228–251. Acessado abril 19, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/9310.