@article{Mühl_2021, title={Ainda Paulo Freire: um ensaio sobre a atualidade da Pedagogia do Oprimido}, volume={24}, url={https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16749}, DOI={10.5212/OlharProfr.v.24.116749.015}, abstractNote={<p>O ensaio analisa a importância do educador Paulo Freire e a atualidade de sua obra principal, Pedagogia do Oprimido. Destaca a interligação entre a construção do texto e a tessitura da vida do educador em defesa de uma educação libertadora. Ressalta a originalidade da obra de Freire enquanto um texto artesanal, nascido da oralidade e da sua práxis, mas ao mesmo tempo clássico, que mantém sua eficácia pedagógica no decorrer dos anos. Sem subestimar as muitas críticas de parte dos que a julgam uma obra menor, a concepção do ensaio é que a sua singelezanão tem impedido de ser considerada uma das mais importantes obras da pedagogia de todos os tempos. O reconhecimento de sua contribuição no campo educacional pode ser atestado  pelo impacto que tem produzido na pesquisa sobre educação e no desenvolvimento de inúmeras iniciativas pedagógicas orientadas pelos seus princípios.</p>}, journal={Olhar de Professor}, author={Mühl, Eldon Henrique}, year={2021}, month={mar.}, pages={1–23} }