@article{Figueira_Serra_2010, title={O ENSINO/APRENDIZAGEM DO INGLÊS NO 1º CICLO - CONCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DOS PROFESSORES: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.12i2.413439}, volume={12}, url={https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1519}, DOI={10.5212/OlharProfr.v.12i2.413439}, abstractNote={<span style="font-family: ";Times New Roman";; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;" lang="PT">Este artigo tem, como objectivo primeiro, apresentar os dados resultantes de uma investigação sobre as concepções e vivências dos professores do 1º ciclo do ensino básico, quanto à introdução do inglês neste nível de escolaridade, a partir das narrativas dos seus actores. Foram entrevistados onze professores, uma amostra acessível, porque próxima do local de leccionação da 2 ª autora do presente artigo. Foi possível concluir que os docentes abordados, regra geral, consideram não possuir boa preparação para esta abordagem do inglês em idades tão precoces. Referem a indisciplina, o desinteresse e desmotivação dos alunos para esta actividade de enriquecimento e a falta de estruturação e falta de preparação adequada desta nova medida legislativa, como pontos fracos da mesma. </span>}, number={2}, journal={Olhar de Professor}, author={Figueira, Ana Paula Couceiro and Serra, Maria Alice Pereira}, year={2010}, month={ago.}, pages={413–439} }