A formação contínua e a construção da competência pedagógica — trajetos e projetos

  • Mariná Holzmann Ribas
Palavras-chave: formação de professores, formação contínua, competência pedagógica

Resumo

O texto trata das concepções sobre a formação contínua e a construção da competência pedagógica resultantes de estudos e experiências pessoais e profissionais que culminaram na pesquisa apresentada como tese de doutorado em 1997 no Programa de Currículo da PUC/SP.
Publicado
2009-04-06
Como Citar
RibasM. H. A formação contínua e a construção da competência pedagógica — trajetos e projetos. Olhar de Professor, v. 1, n. 1, 6 abr. 2009.
Seção
Artigos