Yamakawa, Ibrahim Alisson, UEM, Brazil

• Muitas Vozes v. 2 n. 2 (2013): Ler e Ler Literatura: enfrentamentos - Dossiê Ler e Ler Literatura: enfrentamentos
  Letramento dominante x vernacular e suas implicações para o ensino da literatura. DOI: 10.5212/MuitasVozes.v.2i2.0002
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