, Universidad Autonoma de Barcelona, Spain

  • Práxis Educativa v. 11 n. 2 (2016) - Artigos
    ¿Cuál es el protagonismo de los niños, las niñas y los jóvenes en el currículo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de Chile? El impacto del currículo en las ideas de los niños y de los jóvenes sobre su protagonismo en la historia
    Resumo  PDF (Español (España))