, Universidade Católica de Santos
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Do percurso de formação e desenvolvimento profissional: entre normas e (pre)conceitos para repensar a profissão docente
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Olhar de Professor v. 15 n. 2 (2012) - Caderno Temático - Professores Iniciantes
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Olhar de Professor v. 24 (2021): Publicação Contínua - Caderno Temático: Covid 19 - Educação em tempo de Pandemia (Volume 2)
Relações de incerteza e exclusão: é possível pensar em estratégias para a educação em tempos de pandemia?
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Olhar de Professor v. 23 (2020): Publicação Contínua - Caderno Temático: Covid 19 - Educação em tempo de Pandemia (Volume 1)
Reflexões pedagógicas em tempos de pandemia: análise do parecer 05/2020
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